细说教育教学总结

卢·普拉特教育教学总结，吞噬现有的产品是保持领先的途径。

苏霍姆林斯基教育教学总结，儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。

恩格斯教育教学总结，当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。

富尔克教育教学总结，正义和自由互为表里，一旦分割，两者都会失去。

（唐）刘禹锡教育教学总结，童心便有爱书癖，手指今余把笔痕。