稍加思索第十一诫，这并不简单

苏霍姆林斯基第十一诫，只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……这是教育过程的逻辑。

戴尔·卡耐基，一个懒惰心理的危险，比懒惰的手足，不知道要超过多少倍第十一诫。而且医治懒惰的心理，比医治懒惰的手足还要难。

孙中山，天下为公第十一诫。

网络收集，财富越大，肮脏卑鄙的东西越多第十一诫。

巴尔扎克，一个预感到有美好前途的人，当他在艰苦的人生大道上前进时，就像一个无辜的囚徒走向刑场，一点也用不着羞愧第十一诫。