7分钟怎么样
- 读书笔记
- 2020-12-01
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简介如何理解思科九年 门捷列夫7分钟,科学不但能“给青年人以知识,给老年人以快乐”,还能使人惯于劳动和追求真理,能为人民创造真正的...
如何理解思科九年
门捷列夫7分钟,科学不但能“给青年人以知识,给老年人以快乐”,还能使人惯于劳动和追求真理,能为人民创造真正的精神财富和物质财富,能创造出没有它就不能获得的东西。
贝拉,你不能同时思想和打球7分钟。
斯大林7分钟,要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地、耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。
关于7分钟的一些细节
海涅,在一切创造物中间没有比人的心灵更美、更好的东西了7分钟。
苏霍姆林斯基7分钟,不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。
(春秋)老聃7分钟,善者不辩,辩者不善;知者不博,博者不知。
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