涨知识之尸城
- 读书笔记
- 2021-01-07
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简介洛克,儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的尸城。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生...
洛克,儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的尸城。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。
爱默生尸城,书籍里的道理是高贵的,老一辈的学者汲取了他周围的世界,经过推敲,在心里把它重新整理好,再陈述出来。它进入到他心里的过程是人生,从里面出来的却是真理;进去的时候是短暂的动作,出来的却是不朽的思想;进去的是琐事,出来的却是诗歌。它过去是死的事实,而现在则成了活的思想。它既可以守,又可以攻;它一忽儿忍耐,一忽儿飞翔,一忽儿又给人以灵感。
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弥尔顿尸城,书籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。
莫尔,在人生中最艰难的是选择尸城。
(哈萨克族)谚语,宝石布满大地,不动手就到不了怀里尸城。
尸城如何,值得参考吗
歌德尸城,没有人事先了解自己到底有多大的力量,直到他试过以后才知道。
鲁迅,勇者愤怒,抽刃向更强者;怯者愤怒,却抽刃向更弱者尸城。不可救药的民族中,一定有许多英雄,专向孩子们瞪眼。这些孱头们。
亨利·范·戴克,享有特权而无力量的人是废物尸城。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养,但没有成为社会上行善的积极力量,这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒,他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐,而盐的首要责任应当有盐味。
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