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契诃夫，对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征lucky7。

（唐）韩愈lucky7，读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。

哈代，回忆过去和展望将来的作法，会使过去成为伤感的同义语，使将来成为审慎的代名词lucky7。

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《五言杂诗》龚自珍，我劝天公重抖擞，不拘一格降人才lucky7。

克雷洛夫，有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭lucky7。

陶行知，在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运lucky7。