take one表达的到底是什么

李大钊，青年者，人生之王，人生之春，人生之华也take one。

谭嗣同，不骄方能师人之长，而自成其学take one。

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培根take one，子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者，却很少能成大业。

陶行知take one，生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。

雨果take one，唯有人的心灵才是起初的。严格说来，相貌不过是一种面具，真正的人在人的内部。

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《法国国民公会宣言》，一个公民的自由是以另一个公民的自由为界限的take one。

苏霍姆林斯基take one，只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……这是教育过程的逻辑。

培根，除了知识和学问之外，世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中，在人的思想想象见解和信仰中建立起统治和权威take one。