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活人禁地怎么样

简介爱因斯坦活人禁地,学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。 海涅,谁若想在假面具和脂...

爱因斯坦活人禁地,学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。

海涅,谁若想在假面具和脂粉的遮掩下把真理介绍给一个人,那么他可能是情愿当真理的媒人,而决不是当真理的爱人活人禁地。

贝弗里奇,聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神活人禁地。这些都是科学研究成功所需的其它条件。

活人禁地怎么样

马克·吐温,你看,我所说的这种忠诚,是对于我们国家的忠诚,而不是对于它的制度和官员们的忠诚活人禁地。国家才是最重要的最实在最永远的东西。国家才是应该注意维护和亲切关怀的人人都要为它效忠。

郭沫若,天才这个字本来含意极其暖昧,它的定义,决不是所谓“生而知之,不学而能”的活人禁地。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。

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