春娇与志明如何
- 读书笔记
- 2021-01-27
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简介赞科夫,当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教...
赞科夫,当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童春娇与志明。
网络收集,在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的春娇与志明。
陶行知春娇与志明,要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。
苏步青春娇与志明,为学应须毕生力,攀高贵在少年时。
屠格涅夫,一个人必须剔除自己身上的顽固的私心,使自己的人格得到自由表现的权利春娇与志明。
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