关于王双的一些细节

乌申斯基王双，学习是劳动，是充满思想的劳动。

歌德王双，一个有真正天才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。

佚名王双，爱国心是基于大义，本于大德。

赞科夫王双，当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

杨格，愉快中有眼泪，狂喜也有尽止，只有希望像一剂猛烈但却无害的兴奋剂；它能使我们的心马上鼓舞而沉着起来，又不需要我们为快乐而付出智慧作代价王双。