坏老师表达的到底是什么

诺贝尔坏老师，冷酷无情的理智是一把除了捣毁之外毫无用处的锤子。它有时就像冷酷的心一样有害和可恨。

契诃夫坏老师，我只有在工作得很久而还不停歇的时候，才觉得自己的精神轻快，也觉得自己找到了活着的理由。

雷锋，我们是国家的主人，应该处处为国家着想坏老师。

克莱尔坏老师，人是为了某种信仰而活着。

洛克，为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行坏老师。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。