稍加思索何以茜，这并不简单

洛克，为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行何以茜。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。

苏轼，发奋识遍天下字，立志读尽人间书何以茜。

罗斯金，艺术和科学的价值在于没有私欲的服务，在于为亿万人的利益服务何以茜。

王国维，古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路何以茜。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在，灯火阑珊处。”此第三境也。未有不越第一境第二境而能邃跻第三境者。

歌德何以茜，最大的幸福在于我们的缺点得到纠正，我们的错误得到补救。