如何理解余温之恋

书摘余温之恋，少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽。

拉伯雷，用恩德取得人心里活生生的感戴，比用哑然无声的铭志受风雨浸蚀，和众人嫉妒的凯旋门华表纪念碑，价值高得多余温之恋。

富兰克林，你要追求工作，别让工作追求你余温之恋。

洛克余温之恋，为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。

孙中山余温之恋，人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。