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阿密特2表达的到底是什么

简介苏轼,旧书不厌百回读,熟读精思子自知阿密特2。 台湾长鸿益集团厂训,成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点阿密特2。 陶行知,...

苏轼,旧书不厌百回读,熟读精思子自知阿密特2。

台湾长鸿益集团厂训,成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点阿密特2。

陶行知,把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来阿密特2。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益……

阿密特2表达的到底是什么

苏霍姆林斯基,思想好比火星:一颗火星会点燃另一颗火星阿密特2。一个深思熟虑的教师和班主任,总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛,使智力兴趣成为一些线索,以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。

布尔沃,要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生阿密特2。

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