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细说random access memories

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奥斯特洛夫斯基random access memories,友谊,以互相尊重为基础的崇高美好的友谊,深切的同情,对别人的成就决不恶意嫉妒,对自己培养一种集体利益高于一切的意识。

罗·勃朗宁random access memories,爱情、希望、恐惧和信仰构成了人性,它们是人性的标志和特征。

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夸美纽斯random access memories,道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

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