关于丹修的一些细节

乌申斯基丹修，教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

斯宾塞，如果没有系统的知识的帮助，先天的才能是无力的丹修。直观能解决很多事，但不是一切。天才和科学结合后才能得到最高的成功。

苏霍姆林斯基丹修，思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。

佚名，智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活丹修。

茨威格，一滴油不可能平息波涛汹涌的大海；一个针尖般大小的国家不可能让那些比她大千倍的国家永远俯首称臣丹修。