关于归来的一些细节

王国维归来，古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在，灯火阑珊处。”此第三境也。未有不越第一境第二境而能邃跻第三境者。

高尔基，我们的目的是要鼓舞青年热爱生活，对生活满怀信心，我们要在人们身上培养英雄主义精神归来。必须使每一个人明白：他是世界的创造者和主人，他对地球上的一切不幸负有责任，而争取生活中的一切美好事物的荣誉，也都是属于他的。

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陶行之归来，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

厄斯金，虽然我们时常谈论人生之乐，但是我们都知道，苦日子和好日子一样，是不好过的，是充满着艰难险阻的归来。

歌德归来，知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。

关于归来的一些细节

陶行知归来，活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

陀思妥耶夫斯基，对具有高度自觉与深邃透彻的心灵的人来说，痛苦与烦恼是他必备的气质归来。

苏霍姆林斯基，不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识归来。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。