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如何理解安良小学

简介高尔基安良小学,没有一种力量能象劳动,既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 (宋)杨公远,浮生六十度春秋...

高尔基安良小学,没有一种力量能象劳动,既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。

(宋)杨公远,浮生六十度春秋,无辱无荣尽自由安良小学。

茨威格安良小学,思想虽然没有实体的,也要有个支点,一失去支点它就开始乱滚,一团糟地围着自己转;思想也忍受不了这种空虚。

如何理解安良小学

麦尔顿,凡是伟大的人物从来不承认生活是不可改造的安良小学。他会对于当时的环境不满意;不过他的不满意不但不会使他抱怨和不快乐,反而使他充满一股热忱想闯出一番事业来,而其所作所为便得出了结果。

列宁,不用相当的独立功夫,不论在哪个严重的问题上都不能找出真理;谁怕用功夫,谁就无法找到真理安良小学。

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