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涨知识之生化危机诅咒

简介凯洛夫,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中生化危机诅咒。 苏霍姆林斯基,一个好的教师,是一个懂得心理...

凯洛夫,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中生化危机诅咒。

苏霍姆林斯基,一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人生化危机诅咒。

陶行知,集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需生化危机诅咒。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。

涨知识之生化危机诅咒

苏霍姆林斯基,只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……这是教育过程的逻辑生化危机诅咒。

孔子生化危机诅咒,敏而好学,不耻下问。

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