涨知识之音乐人

卢梭，要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判音乐人。

网络收集，如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功音乐人。

维纳，“神童”和“天才”，如果没有适当的环境和不断努力，就不能成才，甚至堕落为庸人音乐人。

曹禺，长相知，才能不相疑；不相疑，才能长相知音乐人。

苏霍姆林斯基，儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣音乐人。