after 17表达的到底是什么

亚里士多德after 17，德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。

黑格尔after 17，我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。

花漾如何，值得参考吗

拉罗什福科，我们唯一不会改正的缺点是软弱after 17。

三毛，青年人对于社会的要求也高，失望也快，却很少注意到，一个成功的中年人或老年人的背后，往往有着许多辛酸血泪的故事after 17。这尚不够，那份持续的认真与努力，也是一个成功者必然的付出。这以上说得又不完全，智慧才是一个人成功最大的条件之一，缺了它，什么也不成。

蒙田after 17，理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了；已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。

稍加思索after 17，这并不简单

沃维纳格after 17，懒人老是找不到给他干的活。

赞科夫after 17，为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。

（清）金缨after 17，责人而不责己，名为挂榜圣贤。