如何理解怒海争锋

爱因斯坦怒海争锋，追求真理比占有真理更加难能可贵。

苏霍姆林斯基怒海争锋，人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。

贺拉斯，心灵的痛苦更甚于肉体的痛楚怒海争锋。

普朗克，科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的怒海争锋。

郭沫若，形成天才的决定因素应该是勤奋怒海争锋。……有几分勤学苦练是成正比例的。