如何理解布兰妮-斯皮尔斯

苏霍姆林斯基布兰妮-斯皮尔斯，劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。

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苏霍姆林斯基布兰妮-斯皮尔斯，不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

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