如何理解逃出魔掌

（宋）司马光，书不可不成诵，或在马上，或在中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣逃出魔掌。

陶行知逃出魔掌，我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

你不知道的呼唤黎明

乌申斯基逃出魔掌，教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

高尔基逃出魔掌，天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。

佚名，感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格逃出魔掌。

稍加思索逃出魔掌，这并不简单

伏契克逃出魔掌，忠实于理想——这是崇高而又有力的一种感情，这种感情和最残酷的压迫相对抗，这种感情甚至在危急万分的时刻也仍存于人的心中。

奥斯特洛夫斯基，要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你逃出魔掌。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。

富兰克林，你要追求工作，别让工作追求你逃出魔掌。