弗莱彻，不幸——人生的试金石无声的吉他。
富兰克林无声的吉他，懒惰行动得如此缓慢，贫穷很快就能超过它。
爱因斯坦，使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才无声的吉他。
朱熹，自敬，则人敬之；自慢，则人慢之无声的吉他。
蒲柏无声的吉他，我们航行在生活的海洋上，理智是罗盘，感情是大风。
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