你不知道的索菲亚罗兰
- 读书笔记
- 2021-02-14
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简介苏霍姆林斯基,从观察中不仅可以汲取知识,而且知识在观察中可以活跃起来,知识借助观察而“进入周转”,像工具在劳动中得到运用一样索菲...
苏霍姆林斯基,从观察中不仅可以汲取知识,而且知识在观察中可以活跃起来,知识借助观察而“进入周转”,像工具在劳动中得到运用一样索菲亚罗兰。如果说复习是学习之母,那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生,绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。
洛克索菲亚罗兰,儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。
吕凯特,生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过索菲亚罗兰。
苏霍姆林斯基,如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌索菲亚罗兰。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。
哈代,回忆过去和展望将来的作法,会使过去成为伤感的同义语,使将来成为审慎的代名词索菲亚罗兰。
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