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如何理解藏品

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说说你理解的帝台春

雷锋,一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量藏品。

爱因斯坦,青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家藏品。

如何理解藏品

夸美纽斯,道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为藏品。

藏品如何

苏霍姆林斯基藏品,思想好比火星:一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任,总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛,使智力兴趣成为一些线索,以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。

西奥多·罗斯福,没有自由的秩序和没有秩序的自由,同样具有破坏性藏品。

如何理解藏品

罗素,伟大的事业是根源于坚韧不断地工作,以全副精神去从事,不避艰苦藏品。

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