人民的名义如何
- 读书笔记
- 2021-01-03
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简介《易·系辞》人民的名义,二人同心,其利断金;同心之言,其香如兰。 詹·拉·洛威尔,财富可以成为一件宝物,因为它意味着权力,意味...
《易·系辞》人民的名义,二人同心,其利断金;同心之言,其香如兰。
詹·拉·洛威尔,财富可以成为一件宝物,因为它意味着权力,意味着安逸,意味着自由人民的名义。
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裴斯泰洛齐,道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱人民的名义。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。
狄更斯,永远得不到安宁,永远得不到满足,老是追求着永远得不到的东西,情节、计划、忧虑和烦恼永远萦绕在脑际——不管这是多么离奇,有一点是明白无误的:那是一种不可抗拒的力量,一个人就是在这种力量的驱使下去制订人生计划的人民的名义!
(哈萨克族)谚语,一勺勺积累的东西,不要用桶倒出去人民的名义。
人民的名义怎么样
贝弗里奇,青年的敏感和独创精神,一经与成熟的科学家丰富的知识和经验相结合,就能相得益彰人民的名义。
培根,任何个人财富都不能成为个人最终的生命价值人民的名义。
马卡连柯人民的名义,纪律能美化集体。
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