说说你理解的芙蓉姐

康德芙蓉姐，这个令人肃然起敬的“人格”观念，一面使我们从头注意到自己的行为同它有欠符合，并因些挫抑了我们的自负心，同时却使我们明白地看出了我们的天性的崇高；这个观念就是在极平常的人类理性方面也是自然发生、显而易见的。

卡耐基，“世俗有时间是金钱”这句话，所以窃取他人时间的小偷，当然该加以处罚，即使是那些愉快的好人，还是该如忌讳疾病地躲避他们芙蓉姐。

如何理解读书名言

（哈萨克族）谚语，劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利芙蓉姐。

佚名芙蓉姐，失掉理智就是失去了做人的一切。

苏霍姆林斯基芙蓉姐，不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

值得借鉴的芙蓉姐

克雷洛夫，不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少芙蓉姐。

马克思，生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一芙蓉姐。

夏洛蒂·勃朗特芙蓉姐，我最害怕的莫过于闲散怠惰，没事可干，无所作为，官能陷于麻痹状态。身体闲置不用，精神就备感苦闷。