某某人如何

乌申斯基某某人，教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

马克·吐温某某人，女人就该具有女人的一切天性——温良、耐心、长期忍受、可信、无私、宽宏大量。她的神圣义务就是安慰不幸者，鼓励丧失目标者，帮助忧伤者，拯救堕落者，亲近孤独者——一句话，对于叩击她那扇友好大门的所有遭受创伤和折磨的不幸儿童，她都用同情来治愈他们的不幸，用自己的心胸为他们提供一个安乐窝。

值得借鉴的初中教师工作总结

《增广贤文》，不求金玉重重贵，但愿子孙个个贤某某人。

沃维纳格某某人，伟大的才能比伟大的成功更不寻常。

松下幸之助某某人，一味地增加员工、扩充门面，而不改善编制，好景是维持不了多久的。

关于某某人的一些细节

雷锋，我是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的某某人。

高尔基某某人，天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。

高尔基某某人，人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。