如何理解玛丽莎米勒

赞科夫，为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因玛丽莎米勒。

塞内加，要想让一切都服从你，你就必须首先服从理智玛丽莎米勒。

纪伯伦，和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭过的人，你却永远不忘玛丽莎米勒。

库柏玛丽莎米勒，无所事事并非宁静，心灵的空洞就是心灵的痛苦。

梁晓声玛丽莎米勒，一个民族如果没有出息，不是因为女人在数量上太多，而是因为男人在质量上太劣。