漫长的告别怎么样
- 读书笔记
- 2021-03-28
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简介赞科夫漫长的告别,为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱...
赞科夫漫长的告别,为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。
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漫长的告别如何
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