你不知道的bellefire

孟德斯鸠bellefire，有益于身而有害于家的事情，我不干；有益于家而有害于国的事情，我不干。

居里夫人，在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者的“个人”bellefire。

斯宾塞bellefire，如果没有系统的知识的帮助，先天的才能是无力的。直观能解决很多事，但不是一切。天才和科学结合后才能得到最高的成功。

苏霍姆林斯基bellefire，只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……这是教育过程的逻辑。

哈伯特bellefire，对于一艘盲目航行的船来说，所有的风都是逆风。