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数寄屋桥次郎如何

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书摘,少年好学,将成大器数寄屋桥次郎。

丁肇中,最浪费不起的是时间数寄屋桥次郎。

涨知识之伤花怒放

陶行知数寄屋桥次郎,集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。

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陶行知数寄屋桥次郎,生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。

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狄更斯,成熟的爱情,敬意、忠心并不轻易表现出来,它的声音是低的,它是谦逊的、退让的、潜伏的,等待了又等待数寄屋桥次郎。

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