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苏霍姆林斯基,教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它朝露若颜。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。

谚语朝露若颜,吃千吃万,不如吃饭。

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周扬,我们的斗争和劳动,就是为了不断地把先进的理想变为现实朝露若颜。

谚语,勤俭是幸福之本,浪费是贫困之苗朝露若颜。

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罗斯福,有学问而无道德,如一恶汉;有道德而无学问,如一鄙夫朝露若颜。

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昆图斯,没有理智的支配,任何事物都不会持久朝露若颜。

麦金西朝露若颜,时间是世界上的一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。

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爱默生朝露若颜,书籍里的道理是高贵的,老一辈的学者汲取了他周围的世界,经过推敲,在心里把它重新整理好,再陈述出来。它进入到他心里的过程是人生,从里面出来的却是真理;进去的时候是短暂的动作,出来的却是不朽的思想;进去的是琐事,出来的却是诗歌。它过去是死的事实,而现在则成了活的思想。它既可以守,又可以攻;它一忽儿忍耐,一忽儿飞翔,一忽儿又给人以灵感。

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