值得借鉴的who am i

苏霍姆林斯基who am i，不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

马克思who am i，如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。

保养我最大是什么意思

瓦西列夫，过分冷静的思考、缺乏感情的冲动，也必然使人的心理变态who am i。

西班牙谚语who am i，上帝保佑起得早的人。

林肯，给别人自由和维护自己的自由，两者同样是崇高的事业who am i。

who am i表达的到底是什么

华罗庚，天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的who am i。

谚语who am i，吃饭不忘农人苦，穿衣不忘工人忙。

（宋）黄庭坚who am i，读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。