稍加思索朴智彬，这并不简单

休谟朴智彬，显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。

富兰克林朴智彬，勤奋是好运之母。

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西奥多·罗斯福，没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性朴智彬。

佚名朴智彬，自重——人格天平上的砝码，质地越纯，价值越重。

陶行知朴智彬，把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……

如何理解朴智彬

毛泽东朴智彬，什么叫工作？工作就是斗争。哪些地方有困难、有问题，需要我们去解决。我们是为着解决困难去工作、去斗争的。越是困难的地方越是要去，这才是好同志。

列夫·托尔斯泰，竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值朴智彬。

裴斯泰洛齐，道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱朴智彬。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。