如何理解飞驰人生

赫尔巴特，教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德飞驰人生。

梁启超飞驰人生，成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。

赫尔岑，……一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸飞驰人生。

约翰逊飞驰人生，我们可能把幻想作为伴侣，但必须以理智作为我们指引。

苏霍姆林斯基，对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人飞驰人生。