有推荐的第二部吗

苏霍姆林斯基，不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识第二部。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

别林斯基第二部，人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液；而个人则是土壤上的花朵与果实。

列宁第二部，贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。

契诃夫第二部，检查建筑工和完毕之后，那些受到贿赂的委员们兴高采烈地在午餐中大吃大喝，那简直像追悼他们已经丧失了的名誉的会餐。

（宋）欧阳修，少壮及时宜努力，老大无堪还可憎第二部。