记忆碎片如何，值得参考吗

罗伯特·布拉亥，生活的美化者，社会的巩固者记忆碎片。

夸美纽斯，道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为记忆碎片。

希特勒，妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女记忆碎片。

歌德，虽然人人都企求得很多，但所需要的却是微乎其微记忆碎片。因为人生是短暂的，人的命运是有限的。

奥尔巴赫记忆碎片，不相信任何人的人知道自己无信用。