值得借鉴的人体写生基础教学

林肯人体写生基础教学，好学的人必成大器。

巴尔扎克，打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号，我们大部分的伟大发现应归功于“如何”，而生活的智慧大概就在于逢事都问个“为什么”人体写生基础教学。

马克思，真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝人体写生基础教学。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。

石玉昆，有志不在年高，无志空活百岁人体写生基础教学。

裴斯泰洛齐，道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱人体写生基础教学。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。