如何理解学园禁区

陶行知，把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来学园禁区。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……

黑格尔，只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉没于其中的任务，方可有所成就学园禁区。

王永庆学园禁区，在各项节约成本的措施中，以精减人员最为重要。

雨果，一个专心致志思索的人并不是在虚度光阴学园禁区。虽然有些劳动是有形的，但也有一种劳动是无形的。

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