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涨知识之林美

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网络收集,人格的完善是本,财富的确立是末林美。

赞科夫林美,为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。

富勒林美,苦难磨炼一些人,也毁灭另一些人。

涨知识之林美

网络收集林美,智慧不是天公的恩赐,而是经验的结晶。

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