涨知识之带我回去

席勒，心灵开朗的人，面孔也是开朗的带我回去。

苏霍姆林斯基带我回去，思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。

ここにいるよ怎么样

《三国志》，读书百遍，其义自见带我回去。

华罗庚带我回去，天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。

克罗齐带我回去，真理的发现，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤……

带我回去怎么样

于尔·勒纳带我回去，天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。

洛克带我回去，儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。

赵树理，读书也像开矿一样“沙里淘金”带我回去。