当时已惘然如何，值得参考吗

诺曼·道格拉斯当时已惘然，一个人也许会相信许多废话，却依然能以一种合理而快乐的方式安排他的日常工作。

赞科夫当时已惘然，为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。

维纳当时已惘然，“神童”和“天才”，如果没有适当的环境和不断努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。

威尔逊，书籍——通过心灵观察世界的窗口当时已惘然。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。

罗斯金，年轻时代是培养习惯、希望及信仰的一段时光当时已惘然。