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普鲁斯，在人生的黄昏时，一代不幸的人在摸索徘徊：一些人在斗争中死去；一些人堕入深渊；种种机缘，希望和仇恨冲击着那些被偏见束缚着的人；在那黑暗泥泞的道路上同样也走着那些给人点亮灯光的人，每一个头上举着火种的人尽管没有人承认他的价值，但他总是默默地生活着劳动着，然后像影子一样消失补录的学校有哪些。

陶行知补录的学校有哪些，把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……

艾润生，一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份补录的学校有哪些。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福？毫不利己，专门利人。

塞内加，要想让一切都服从你，你就必须首先服从理智补录的学校有哪些。

孟德斯鸠，喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻补录的学校有哪些。