少年狂如何，值得参考吗

稍加思索赞美老师的好词好句，这并不简单

陶行知少年狂，生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。

（宋）张景修，黄金满籝富有余，一经教子金不如少年狂。

爱因斯坦少年狂，心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。

值得借鉴的少年狂

奥斯特洛夫斯基少年狂，友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。

罗曼·罗兰，有一些人追求永恒的美，他们把无限放到他们的短暂的生命里少年狂。另外一些人胸无大志地活着。

苏格拉底，最有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些善于利用每一时机去发掘开拓的人少年狂。