老无所依表达的到底是什么

（清）林则徐老无所依，苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

苏霍姆林斯基，如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌老无所依。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

细说无人区

（明）冯梦龙老无所依，志比精金，心如坚石。

裴斯泰洛齐老无所依，道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。

凯德，人要独立生活，学习有用的技艺老无所依。

说说你理解的老无所依

谚语，红糖甜，白糖甜，不如劳动果实甜老无所依。

苏霍姆林斯基，不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识老无所依。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

佚名老无所依，燃烧自己！这样，即使你化为灰烬，人们也会从火光中找到你。