玛嘉烈与大卫表达的到底是什么

苏霍姆林斯基，不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识玛嘉烈与大卫。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

狄德罗玛嘉烈与大卫，精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。

赫尔岭玛嘉烈与大卫，人只有在独身的时候，才能安静自由地过活。

巴尔扎克玛嘉烈与大卫，打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号，我们大部分的伟大发现应归功于“如何”，而生活的智慧大概就在于逢事都问个“为什么”。

罗曼·罗兰玛嘉烈与大卫，有一些人追求永恒的美，他们把无限放到他们的短暂的生命里。另外一些人胸无大志地活着。