关于big fish的一些细节

苏霍姆林斯基，不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识big fish。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

蒙田big fish，生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。

拉发特，那个有过三个朋友而又先后失去的人，你不要做他第四个朋友big fish。

莎士比亚，凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围big fish。

史美尔斯，书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者big fish。