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同恩如何

简介茅盾,斗争的生活使你干练,苦闷的煎熬使你醇化;这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝同恩。 郑培民同恩,做人要有人格,做...

茅盾,斗争的生活使你干练,苦闷的煎熬使你醇化;这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝同恩。

郑培民同恩,做人要有人格,做官要有官德,做事要靠本事。

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夸美纽斯,道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为同恩。

斯宾诺莎同恩,骄傲的人喜欢见依附他的人或谄媚他的人,而厌恶见高尚的人。……而结果这些人愚弄他,迎合他那软弱的心灵,把他由一个愚人弄成一个狂人。

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培根同恩,要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。

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罗素同恩,伟大的事业是根源于坚韧不断地工作,以全副精神去从事,不避艰苦。

苏格拉底,当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去同恩。

同恩如何

夸美纽斯,用语言、事物表扬,用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚,以有教益的惩罚制度,即“持以坦白的态度,出以诚恳的目的”,使儿童理解这样做是对他有好处的,正如吃苦药治病一样同恩。

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